선생님 저는 23수능을 5등급 맞고 25수능을 다시 도전하는 재수생입니다. 수학은 공부해도 어차피 안오른다는 생각에 타 인강 선생님의 볼륨이 적은 기본 개념 강의를 수강하고 이후 커리큘럼의 책은 샀는데 몇달간 손을 놓고있는 상태에요.. 그러다 선생님의 유튜브를 발견했고 10일의 기적을 받아 오늘 제본했습니다. 이번 수능에서 반드시 3등급 이상을 확보하고 싶은데.. 20일 남은 시간동안 어떻게 공부하는 것을 추천하시나요?ㅠㅠ 오늘 선생님의 패스를 구매했는데 10일의 기적과 더불어 수능한권을 해야할지 단권화를 해야할지 고민입니다.. 도와주세요.. 낮은 턱걸이 2등급은 절대 불가능이겠죠.. 올해 6,9모의고사도 5,6등급대입니다...

에필로그 vol.9 p10 5번 1번선지 (나)에서 단정적 어조를 어디서 사용하고 있나요?

<로크 ‘정부’> (1) [문제모음집 206]의 로크 제시문 모든 인간은 자기 신체와 소유물에 대한 지배권을 갖지만 자연 상태에서는 이 권리의 향유가 불확실하다. 이에 따라 인간은 공동체를 결성하고 [공통의 재판관]을 지상에 설정함으로써 국가 상태에 들어가게 된다. => 에서 [공통의 재판관]은 [정부(입법부+행정부)]로서 주권이 있는 계약자(국민들)이 정부에게 주권에서 나온 입법권, 행정권을 정부에게 [신탁]한 것이라고 보면 되나요? (2) [생윤1 27강 로크 제시문] 후반부에 [사람들]은 기꺼이 자신의 독자적 [처벌권을 포기]하고 그것이 [그들 중에서 임명된 사람들에 의해서만 행사되도록 한다]. 바로 여기서 우리는 사회 그 자체는 물론 입법권과 행정권 양자의 본래 권리와 기원을 볼 수 있게 된다. 에서 ”처벌권이 사람들 중 임명된 사람들에 의해서만 행사되도록 한다“라고 나와 있는데, 사법부는 없는데 누가 처벌 하는 것인가요? 주권자인 계약자(국민들)이 행정권을 신탁한 행정부가 처벌을 집행하는 것인가요?