만들어가는 물리2 문제 (1)
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저번에 문제 만들어서 올렸는 데 오류가 너무 많았음
중간고사도 끝났으니 하나하나 검토하고 만들면서 올려야지
첫번째 문제
답은 2h, 4h 이렇게 h에 관해 나타내보세요.
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화1생2하고 있었는데, 목표가 바뀌어서 화1지1으로 하려고요. 고등학교 특성상ㅇ...
생각해보니 A가 theta의 각도로 발사 되었다는 걸 문제에 안넣었네
고2따리라 물리학1하고 있는데 1차원 운동 넘어가니까 무섭네요
아 이건 3차원이기는 한데
풀면 별거 없어요. 이거 해설은 다음 문제 올릴 때 같이 올릴 예정
쓰앵님 역학은 역시 문제도 많이 푸는게 좋겠죠?
중간고사가 다음주 화요일부터인데 너무 걱정되네요 아ㅋㅋ
화이팅 할 수 있어요.
중간고사면 이 문제는 패스하시는게 좋을 듯하네요.
![](https://s3.orbi.kr/data/emoticons/oribi_animated/006.gif)
나중에 물리학2 혹시하게되면 풀어보겠습니다3차원은 교육과정외 아닌가요?
음 사설에서 3차원 너무 많이 보다보니,
연습삼아서 푸는 거죠!
B가QS 직선 위로 포물선운동 하는걸 Y축에 평행하다고 하신건가요?
네 맞아요. 저번 댓글이 좀 이상했네요 딴소리를 했다.
초기속력이 y축방향 0이라는 뜻이에요.
-z방향 중력장 운동이면 오류
이건 이해가 잘 안가요. 일단 문제 만들 때 설정한 조건은
-z랑 -x 방향으로 가속도가 존재한다는 거에서 시작했습니다.
해설읽고왔는데 B운동이 가속도 -x뿐이고 y성분없는것을 어떻게 확신할수있는지?
그리고 각각 다른가속도 탈거면 서로 다른 일정한 힘 정도는 해줬어야
그러네요 A,B가 받는 힘의 크기랑 방향이 같다는 조건 추가해야겠네요.
원래 의도는 A, B운동 경로 보면서 가속도 어디 어디 방향인지 파악하게 하려했죠.
"a: y축 방향 속도 없는데 B랑 충돌할 때까지 x축 위에 계속 있네 -> y축 가속도 0이네
-> 여기서 B가 A랑 같은 힘받으니 이놈도 y축 가속도 0이네"
이렇게 풀라고 생각하고 냈죠. 지적 감사합니다.