(참고!)D-1 건대 12. 수시 아비투스 2번논제 제 답안 및 분석
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D-1 건대 12. 수시 아비투스 2번논제 제 답안 및 분석
안녕하세요. 검고_논술공 입니다. ^^.
건국 대학교 논술 시험이 하루 앞으로 다가왔습니다.
모두 잘 준비하고 계신지요?
저는 매우 떨립니다.
건대 기출 중 파이널 식으로 실전적으로 풀어본것은 겨우 2개 뿐이라서요..
여하튼.
오늘 하루의 공부를 마치고 잠시
작년에 매우 악명높았던... 건대 아비투스 2번 논제를 올려봅니다 ^^.
참고하시라고 올려봐요.
실전 처럼 1시간 잡고 쓴거고 무수정본이라 어색한 문장이 많이 있을 꺼에요 ^^; 감안해주세요~
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기출 전문:
http://yunjinsung.com/index.php?mid=kku&document_srl=13312
논제:
<문제 2> [가]와 [다]의 관점에서 [라]에 그려진 인물들의 행동방식에 대한 자신의 견해를 논술하시오. (901~1,100자)
논제 분석.
총 5개의 지시문,
1.가의 관점은 무엇인가
2.다의 관점은 무엇인가.
3. 가,다의 통합적 관점은 무엇인가
4. 라의 인물들의 행동방식은 어떠한다.
5.가와 나의 관점을 바탕으로 4에 대한 나의 견해.
가개요:
1문단:
(3). 통합적 관점 제시. 1문장
(1). 가의 관점은 ~이다. 1문장
(2). 다의 관점은 ~이다. 1문장
총 3문장 구성 (200자)
2문단:
4 + 5 구성.
4. 라의 인물 중 A에 해당하는 인물의 행동 양식 - 1문장
(50자)
5. -1 가의 A' 관점에서 분석 결론 + 상술 - 2문장
-2 가의 B' 관점에서 분석 결론 + 상술 - 2문장
-3 다의 관점에서 분석 결론 + 상술 - 2문장
7문장 구성. 350자
3문단:
4. 라의 인물 중 B에 해당하는 인물의 행동 양식 - 1문장
(50자)
5. -1 가의 A' 관점에서 분석 결론 + 상술 - 2문장
-2 가의 B' 관점에서 분석 결론 + 상술 - 2문장
-3 다의 관점에서 분석 결론 + 상술 - 2문장
7문장 구성. 350자
4문단: 나의 견해 3문장
1번째 문장: 통념에 대한 지적
2번째 문장: 라의 인물 A 에 대한 견해
3번째 문장: 라의 인물 B 에 대한 견해
총 200자
--> 정확히 1050자
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이렇게 가개요를 짠 후.
제시문 분석후 진개요 작성후 답을 원고지에 작성합니다.
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1)일반적으로 개인의 삶의 성향은 생물학적으로 타고난다고 여겨진다.2)그러나(가)와(다)에 따르면 개인의 성향은 그 개인이 속한 사회적 계급에 따라 결정되는 것이다.3)(가)는 그 성향이 행위 원칙인 에토스와 계급에 따른 습관인 엑시스로 구성되는 성향체계인 아비투스에 의해 결정된다고 논한다.4)(다) 또한 삶의 성향이 유한계급과 보통사람이라는 자본주의적 계급 구분으로부터 비롯된다고 논한다.
5) 우선, (라)에서 유자는 육체노동에 종사하는 노동자계급의 행동양식을 보인다.6)이를 (가)와(다)를 통해 분석하면, 첫째, 죽은 비단잉어를 아까워 하며 ‘비싼 고기’로 취급하여 조리해 먹은 행동과 유자가 비싼 가격의 비단잉어에 대해 비상식적으로 인식한 행동, 이 두가지 행동은 돈을 생계유지의 수단으로 생각하는 유자와 같은 하류계층의 인물들의 에토스를 잘 나타내 준다고 분석된다. 7)또한 클래식음악에 대한 몰이해는 이들이 높은 수준의 교양에 대한 엑시스가 확립되어 있지 않음을 알 수 있다.
8) 둘째로 재벌 그룹 총수는 유한계급의 행동양식을 보인다.9)이를 (가)와 나를 통해 분석하면, 첫째. 비싼 잉어를 구입하고 연못을 만들고, 죽은 잉어에 대한 식욕이 아닌 연민을 보이는 모습은 보통사람과 달리 유한계급은 부를 과시하기 위해 부를 축적했음을 알 수 있다.10)둘째,총수는 유자에게 화가 났지만 체면을 우선하여 감정을 다스리는 행동을 한다. 11)이는 사회적 체면을 우선하는 유한계급의 에토스로 분석된다.12)마지막으로 클래식음악을 집에서 즐겨 듣는 습관은 유한계급의 엑시스라고 분석할 수 있다.
13) 이처럼 인간의 삶의 성향은 통념과는 달리 사회적 계급에 따라 ‘무의식적으로’ 정해진다.14)그러나 인간은 자유의지를 지닌 존재임으로 더 바람직한 삶의 성향을 향해 노력할 수 있다.15)우선 유자는 의식적으로 고급 성향을 모방하고, 경제적 부를 축적함으로써 계급 이동을 하여 삶의 성향을 고급화 시킬 수 있을 것이다.16)둘째로 총수의 경우, 클래식을 즐기고 감정을 자제하는 긍정적인 성향을 보이지만 과시만을 위해 소비를 하는 성향은 부정적이다.17) 따라서 유한계급의 삶의 성향이라는 계급적 평균율에서 벗어나 자신의 부를 이용해 MS의 회장 빌 게이츠 같이 사회적 가치를 증진시키는 삶의 성향으로 전환시키는 것이 바람직하다.(1080자)
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쎄요? 교사한테 갑질 가능한 정도인가 그래봐야 6급인디
질문이 있는데요
먼저 가개요단계는 제시문 독해전에 논제만 보고짜는 것인가요? 아니면 제시문도 읽고 가개요 짜는식으로
하는건가요?? 케이스바이케이스인가요??
그리고 시험장에서도 이렇게 줄글로 번호매겨가며 써서 하시는지 아니면 머릿속에있는 내용을 이 글을 쓸때 도식화하신
것인지 궁금합니다.
1. 가개요는 말 그대로 논제의 지시사항을 정확히 판단하고, 그 지시사항에 대한 응답을 어떻게 할것인가, 또한 얼마나 할 것인가 문단과 분량을 계산하는 개요입니다.
논제분석의 일부이죠. 또한 이것을 함으로써 진개요를 짤 때 상당한 도움을 얻을 수 있습니다.
2.
가개요를 작성한 후 제시문을 보면서 가개요의 메모란에 제시문의 내용을 필요한 것만 정리합니다.
그리고 제시문의 구도를 보고 가개요를 수정합니다.
(문단 구성과 문장수)
------------
시험장에서는 [표]를 그려서 가개요를 도식화 합니다.
그런데 오르비엔 표를 그리는 기능이 없는 것 같아 그냥 나열식으로 써봤습니다.
도움이 되셨는지요 ^^.
ㅋㅋㅋ감사해요
필살기라 오후에 지울 예정입니다.
윤형민 선생님
1)일반적으로 개인의 삶의 성향은 생물학적으로 타고난다고 여겨진다.2)그러나(가)와(다)에 따르면 개인의 성향은 그 개인이 속한 사회적 계급에 따라 결정되는 것이다.3)(가)는 그 성향이 행위 원칙인 에토스와 계급에 따른 습관인 엑시스로 구성되는 성향체계인 아비투스에 의해 결정된다고 논한다.4)(다) 또한 삶의 성향이 유한계급과 보통사람이라는 자본주의적 계급 구분으로부터 비롯된다고 논한다.
이정도면 가와 다를 통합해서 문제제기를 하며 도입을 했다고 할 수 있을까요?
그리고 전체적인 내용은 어떤가요 무리가 없나요?
2문단 : 운전수를 분석할 때, 특히 그가 잉어를 잡아 먹은 행위를 효용 개념과 연결했어야 합니다.
3문단 : 에토스와 엑시스를 굳이 언급해야 하나요? 상위층의 아비투스만 언급해도 충분할 듯 한데...
4문단 : 큰 문제 없는 것 같습니다. 다만 아비투스 개념이 사회계층 간의 갈등을 분석하기 위한 도구이기 때문에
운전수와 재벌총수로 대표되는 상하위층 간의 문화적 격차가 사회통합을 저해할 것이며, 이러한 문화적 격차를 해소하기 위한
방향을 고민할 필요가 있다... 이런 견해도 덧붙일 수 있겠죠.
형민샘 감사합니다 ㅋㅋ 논술 시험 다 끈나구 꼭 뵈요 !!
건국대 오시는분들 잘치시길바랍니다. ㅋㅋ저는 곧떠날예정이지만요 경영과 쓰신분들 ㅋㅋ 꼭붙으시길바랍니다. 좋은후배들 들어오길 ㅋ
헐 ㅋㅋ 뒤에 그말을 꼭 붙이셨어야 하셨나요 ㅠ 건대도 상당히 좋은 명문대 에요 ㅠ
ㅠㅠㅠ 죄송합니다... 흐규흐규.. 말그대로 작년수능.....몇문제미뤄써서 건대왔더니 ㅜㅜㅜㅜㅜㅜ... 그리고 제가사는지방에서 건대는 진짜 호구취급해서 ㅜ ㅜㅜㅜ 저도모르게감염??된듯 ㅜ