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하 뭐먹지 고민이네
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예전에 나 좋아하던? 애랑 이야기하다가 베리나가 오프숄더 입은 짤 보고 와.....
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김범준쌤이랑 맞담함ㅋㅋㅋ 쉬는시간에 담배 피우러 가면 범모 14회 풀어봤어?...
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알고보면 다들 한번씩 마주쳤던 사이 아님?
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ㄷㄷㄷ 이럴수가
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친구랑 같이 수강생인척 함 머라 안 하고 그냥 인사 받고 가셨음 ㅋㅋㅋ
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옯만추 하시는분들 정모 있다고 하네요~ 좋은 사람들과~ 좋은 시간 보내보아요~^^ (진짜 감)
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그게 잘어울리는 사람이 잇음 또
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once you play god~
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이전 글에도 여러 번 썼듯이 이투스 독재를 들어가고 나서 첫 이틀간 심한 어지러움...
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사실 문제가 쉬웠던 것도 맞았고 이투스 커리 탄 거라 메가에서 다시 한 번 들으려고...
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근데 여친이 21
오프숄더 같이 노출있는옷 입고 나오면 싫음? 좋음?
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어쩌다 마주친 2
그대 모습에
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의대수능 공부하다가 문득 생각드는건데 공무원은 정년이 보장되지만 돈 못벌고 대기업은...
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생각보다 슬림하다는게 구라가 아님..
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떽 그러면 안돼 날 뭘로 만드는 거야 ㅋㅋ
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강대X 해설강의 13
님들 이거 해설 서킷은 없고 강X 모의고사만 있는거죠?? 글구 해설강의 모든 4점...
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이신혁처럼 거대한 사람들은 눈에 띄는데 부남처럼 생긴 강사들은 그냥 학생같음 전에...
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고3 수능끝나고 서울 코믹월드(ㅆ덕행사) 친구랑 같이 간다고 학여울에 방문한 게...
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덕코가 마렵다 0
엉망징창
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영어는 1 나머지 수학,과탐(2과목+소수점버림)이면 수학은 미적, 과탐은 생1지1임...
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캥거루랑 하고 싶다 14
무슨 느낌이 들까..... 실제로 스파링 하면 어퍼컷 맞고 바로 K.O. 당하겠지..
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서울분들은 근디 19
롯월이 재밌나여 에버랜드가 재밌나용 롯데월드 한번도 못 가봄... 가고싶다 낭만있어 뭔가
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둠칫둠칫
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아시는 분 있나요
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탕화쿵푸 여기가 국물이 ㄹㅇ맛있음
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그 불쾌한 골짜기라고 해야하나..?
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진짜함..
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박종민 모의반인데 개인컨 강매인가요??
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고레카레 홍콩반점 밀숲(칼국수 5000원이었나 그랬음) 사이공본가 사보텐 kfc...
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난이도는 두배로 뛴다고 생각하니 어질어질하네
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hs라 최소수강 없고 바자관 0원인데 수업 안듣고 급식만 신청하면 급식비만 내면...
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세지 6모 7인데 개념강의 다듣고 책만읽었는데 7모 47뜸 아직 기출도 안돌리고...
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도레미미파솔라솔파솔도시도
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땅 갈라질때 그냥 없던 물이 갑자기 생겨서 바다가 만들어지는거임?
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나 자러간다. 내일 보자 얘들아
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나 이제 일상생활도 안경 써야되네 흠
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1.오르비 통해서 만남 추구 진짜 연애하는거 2.걍 밥 쳐먹거니 할 친구 구하는거
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하드스우 3페 개좆같네 공부할때보다 더화나는데
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그냥 좀비떼들 손에 엑셀 브릿지 서바 들고 우루루 몰려다니고 골목골목에는 담배연기...
이거 사진 위치 조절 어캐함...?
나도 이거 햇갈려서 검색해서 저 답변 봤음ㅋㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋ 다똑같네요
완료상은 동작의 완료를 나타내는 동작상이고,
진행상은 움직임이 진행 중임을 나타내는 동작상입니다.
중의성의 종류에는 어휘적 중의성, 구조적(통사적) 중의성, 의미적 중의성이 있는 건 아실 겁니다. 이 중에서 구조적 중의성은 문장의 구조적 특성으로 인하여 해석이 두 가지 이상으로 되는 현상인데 ‘-고 있-’과 같은 보조용언을 이용한 상(相)의 중의성이 그 예입니다.
“아이가 타고 있어요”
1. 아이가 타는 행위를 진행 중이라는 뜻으로,
2. 타는 행위를 완료하여 그 행위의 결과를 유지 중이라는 뜻으로도
해석이 됩니다.
“신발을 신고 있다”를 보겠습니다. 마찬가지로 중의적 문장이라 할 수 있겠지만 ‘중'을 사용하여 중의성을 해소할 수 있다고 문제에서 쓰였습니다. 맞는 말이라고 봅니다. 수정 전의 문장은 '-고 있-'이 진행상의 의미로도 완료 지속상의 의미로도 해석될 수 있기 때문에 중의성을 띠게 되지만, 수정 후의 문장에서 '-는 중이-'라는 표현은 완료 지속의 의미보다는 동작의 진행상을 나타내게 됩니다.
‘-는 중이다.’로 고치면 동작이 진행 중이라는 의미를 나타내게 되어 중의성을 해소할 수 있다고 보는 것이 혜윰모의 견해인 것 같은데 ‘-는 중이다' 구성이 일반적으로 양태를 나타낸다고 보기는 어렵습니다. 8년 전 문제이긴 하지만 2014 9월 국어 모의고사에서도 “중이다"를 통하여 중의성을 해소한다고 보는 것 같고 평가원은 아마 이 견해를 유지하고 있지 않나 싶습니다.
국국원의 답변을 보아도 어느 정도 해소가 된다고 했으며 사전 정보를 참고하라 하였습니다. 상태의 지속을 나타내는 '중'은 일반적으로 명사 뒤에 쓰이며 관형형 어미 '-는' 뒤에 오는 '중'은 일반적으로 동작의 지속을 나타내는 '중'으로 보는 것이 적절할 것입니다. 즉 중-2로 보아 동작상의 진행으로 보는 것이 적절하다는 것이지요. 국국원의 의견이 학교문법과 일치하는 것은 아닙니다. ㄴ첨가와 같은 경우를 봐도 그렇지요.
참고로 학교문법론입니다. 개인의 의견을 피력하는 책에는 ‘론'이 붙는데 ‘학교문법론'은 이관규 교수가 학교문법을 어떻게 기술해야 할 것인지를 쓴 책입니다. 학교문법을 제정할 때 참고하는 책이긴 하지만 어느 정도 개인의 의견이 녹아 있습니다. 우말론 같은 책도 마찬가지죠.
아래의 링크도 참고하시길 바랍니다. 님이 올리신 사진에 대한 또 다른 답변입니다.
https://www.korean.go.kr/front/onlineQna/onlineQnaView.do?mn_id=216&qna_seq=77844
긴글 감사합니다. 일단 수능시험에서 평가원이 해소된다고 봤으니 그를 따라가는게 맞겠네요.
https://orbi.kr/00058952476
링크 참고해주세요!
그냥 넘기지 않고 저희 모의고사에 많은 관심 가져주셔서 감사합니다.