정석민T 심찬우 저격 뭐냐 ㄷㄷ

캬

이거 웃기네 ㅋㅋㅋㅋㅋ

동국대가 그냥 씹 압승인데

심지어 동국대 국문과 ㅋㅋ

근데 동국대 국문과가 네임드임? 거북이 전형태도 동국대 국문과던데

동국대 국문과/국어교육과

정석민,박광일 ,전형태, 차해나

내로라 하는 사람들 많음

오 벌써 접수 시작인가요? 시간 너무 빠르다...

역시 정석킥

인강좌표좀요이건못참지 ㅋㅋ

문상추 10강 16분

그냥 재능게임임 tq

ㅋㅋ 팩트만 있네

경제는 이기적 개인을 전제한다

누구랑 다르게 썸넬 어그로 안끌고 시원하게 말해주니 속이 뻥 ㅋㅋ

ㄹㅇ맞말이네

아니 근데 진짜 둘이 2025수능 막고라 뜨면 안대나
마침 수능 접수시즌인데

정석민 압승이지 이건 ㅋㅋ

작작수 낮3에서 작수 2등급으로 올려주신 그저 대석민

심찬우 선생님께선 기출 잘 안되어 있으면 ebs해도 별 소용이 없으니 기출부터 해야한다는 것을 일일히 근거를 들어가시며 설명해 주셨고 저도 거기에 동의하는 바이기에 ebs 안 하고 있고 안 해 왔고 안 할 예정입니다.
그런데 정석민 선생님 강의를 제가 들어보진 않았지만 저 장면만 가지고 보면 별다른 근거 없이 그냥 ebs도 같이 하라고 하시는 걸로 보이네요..
이 상황에서 무조건 정석민 선생님이 맞다고 생각하시는건 충분한 근거 없이 예단하시는거 아닌가..싶습니다

현재 시점에서 기출이 안되어있으면 어차피 +1확률이 크니까 ebs 하지말라는 거 아닐까요? 그리고 EBS 병행하면 죽는 것도 아니고 EBS 하지 말라는 말 그냥 이해가 안됨

심 선생님께서는 기출 분석을 통한 충분한 독해력, 감상능력이 배양되어 있지 않은 상태에서는 ebs공부의 의미가 없으시다고 하십니다. 특정 시점을 기준으로 공부방법을 설정하라고 하시지도 않으시구요. 그리고 심 선생님께서도 상위권에게는 ebs를 권하십니다. ebs하지말라고 하신 적 없습니다 단지 기출이 먼저 선행되어야 함을 강조하시는거죠..

독해력, 감상능력이 있다는 건 어떻게 판단하나요? 그리고 EBS 공부하고 강의 들으면 강사분께서 다 알려주시지 않니요? 그러면 자기가 부족했던 부분을 알고 채워가면 더 발전 할 수 있는 거 아닌가요?

찬우는 ebs하지 말라가 아니라 기출먼저 해라 느낌임
그리고 뒤에 말은 너무 극단적임
ebs 안 한다고 안 죽는데 왜 하라는 건지 이해가 안됨<-이 말이랑 비슷햐보임

ebs 해서 손해 볼 건 없는데 손해 볼 건 있잖아요

뒤에 말이 틀렸다는게 아니라 너무 극단적이라는 의미였음
나도 밥 먹으면서 강민철ebs봄

극단적이고 자시고 할 거 없이 그냥 EBS를 중하위권한테 추천 안하는 게 이해가 안됨 중하위권이 EBS 한다고 심찬우가 그렇게 중요시하는 독해력, 감상능력이 기출만 할 때보다 덜 오름? EBS 하고 강의 들으면 그냥 똑같은 거 아님? 공부를 더 하라는 사람을 봤어도 덜 하라는 사람은 처음 봄

독해력, 감상능력에 대한 판단은 일개 학생인 제가 말씀드릴 역량은 안되는 것 같습니다
심찬우 선생님의 무료 제공 강좌를 몇 개 들어보는 걸 추천드려요
다만 제 경험에 빗대어 말씀을 조금만 들어보자면
23학년도에 현역으로 수능을 치뤘고 24학년도에 재수생으로서 수능을 치뤘는데
현역일때 ebs 정말 열심히 했지만 3받고 망했습니다.
ebs분석하고 암기한다고 맞출 수 있게끔 출제 되지 않는 것 같습니다.
‘사고력’측정 시험이기 때문이죠
작년엔 ebs 쳐다보지도 않고 수능봐서 현재 서강대 다닙니다.
심찬우 선생님의 말씀이 백 번 천 번 맞다는걸 시험장에서 몸소 실감했습니다.
심 선생님 강의 한 두 개라도 들어보시는걸 정말 추천드려요
남들이 말하는 사기꾼이 절대 아니십니다.. ㅜ^ㅜ

그냥 님이 재수 때 모든 걸 더 열심히 했던 거 아님? 현역때보다 재수때 본 지문량도 많을거고 그래서 성적이 오른거고 그리고 아무도 사기꾼이라고 안함 그냥 어그로성이 좀 강할 뿐

속도는 중요치 않죠
중요한 건 방향입니다.
열심히 해도, 많이해도 안되는게 수능이죠 특히 수능 국어..
저도 방향성이 확실해진 후에야 성적이 급상승했습니다

당연히 ebs보다 기출하는게 감상능력, 독해력 더 오르지 똑같으면 왜 강기분하고 기출분석을 함 그냥 매년 ebs나오면 바로 전문항해설하고 다니지
그리고 공부를 덜 하라는게 아니잖음 수준에 맞지 않는 공부를 하지 말고 수준에 맞는 공부를 하라는 의미지

ebs도 같이 하면 더 오르는 거 아님? 그리고 ebs가 왜 수준에 안 맞음? 전체적으로 ebs가 더 쉬운 거 같은데 기출보단..
ebs를 해야하는 수준이 따로 있나요?
ebs를 하지말라는 게 덜 하는 게 맞잖아요
기출도 하고 EBS도 하면 더 많이 하는거고 기출만 하면 덜 하는 거고
EBS 안한다고 중하위권들이 기출 지문을 더 풀 거 같음?
중하위권들은 유튜브 볼 시간 줄여서 EBS 하면 되는건데

3,4등급이면 기출이나 하고 기출을 다 했다면 이비에스를 해야 할 수준이다 라고 생각해서 수준얘기를 한 거임 다시보니 내가 좀 이상하게 말한 것 같긴 하네
ebs할 수준은 어느정도 선이 있다고 봄 4등급한테 기출말고 ebs만 하라는게 좋을지가 의문임
ebs하지 말라는게 왜 덜하라는 건지 이해가 안됨
총 공부시간이 정해져 있고 그 시간에 기출을 하면 되는 거 아님? ebs안하면 그 시간이 증발이라도 함?
ebs할 시간에 기출하라는걸 왜 자꾸 공부를 덜하라는 의미로 해석하는지 모르겠음 공부량이 하는 컨텐츠로 정해지는 것도 아닌데 왜 그러는지 이해가 안됨 수학에서 n제하는 사람이 기출까지 병행하면 공부를 더 하는 거임? 총 공부 시간이 같아도?
기출+ebs면 공부량이 증가한다? 뭔 개소리임
공부량은 공부하눈 시간에 비례하지 하는 건텐츠에 비례하진 않음
ebs안한다고 기출을 하겠냐고 물었는데 당연한 거 아님? 기출도 안하면 그건 그냥 공부를 안하는거고 ebs를 안하면 기출이라도 해야지 그 논리면 기출도 안하는 것들이 ebs를 할 것 같음?
유튜브 볼 시간 줄여서 ebs하면 된다는데 그 시간에 ebs가 아닌 기출을 하면 안되는 거임?

내가 더 이상 답변을 남기진 않을 생각인데 일단 님은 좀 남의 생각을 받아들일 필요가 있어 보임
걍 사회성이 떨어지는 사람 같음 왜 찬우를 싫어하는지는 머르겠는데 그걸 떠나서 걍 대화가 안 통하는 기분임

공부량이 어떻게 공부하는 시간에 비례하는거임? 1시간에 기출 1지문 보는 거랑 1시간에 기출 6지문 보는 거랑 공부량은 확연히 다른 거 아님? n제 하는 사람이 기출도 다시 하면 공부 더 많이 하는 거 아님? 왜 아닌거임? 예를 들어서 엔제10문제 vs 엔제10문제 + 기출10문제면 공부량으로 따졌을 때랑 공부시간으로 따졌을 때 당연히 후자가 더 공뷰량이 많고 공부시간이 더 긴 거 아님? 그러면 님 논리대로 후자가 공부시간이 더 많으니까 공부량도 많은거잖음 그리고 님도 제 생각 받아들이는 척 본인 생각만 말하시고 계신데 ㅋㅋ
이걸로 사회성 떨어진다고 하는 거 부터가 좀 .. 난 진짜로 이해가 안되서 물어보는거임 중하위권들은 유튜브 줄여도 기출 안하고 아무것듀 안함
EBS 할 시간에 기출도 안하고 놀아서 중하위권인거임 그리고 총 공부시간이 정해져있다는 건 대체 무슨 개념임?
”4등급한테 기출말고 ebs만 하라는게 좋을지가 의문임“
그리고 누가 ebs만 하라고 했음? 기출이랑 병행하라고 했지

요즘강사들 언매 현장고정100 나올까? 19수능이후 1타라는새끼들도 현장100은 무리다가 정론이 됐는데

둘 다 하는 게 정배인데
뭐이리 시끄럽게 싸우는지...

80일에 전지문 충분히 돌리니까 실모만 벅벅하면서 비효율적으로 공부하지 말고(1일 1실모는 엄청나게 어리석은 공부) 균형잡히게 합시다

지금 팡일이햄 완전 같이하는중인데

뭔 자꾸 기출 ebs 가지고 싸우냐
시험장에서는 "반응" 이 하나면 충분한데

울끈불끈하노

병행 해라

팩트는 뭘하든 오르비보다는 낫다는 거임