[국잘팁] ??? : 그것이 「문학」이니까
게시글 주소: https://i.orbi.kr/00071329201
가끔 문학 문제를 풀다 보면
진짜 애매한 문제
가 나올 때가 있다.
이런 문제들의 특징은
해설을 읽어보고
강의를 들어봐도
제대로 납득이 되지 않는다는 거다.
더군다나 그게
남들은 다 쉽게 푼 문제라면?
'썅'
그래서
국어에서 가장 어려운 걸 뽑자면
독서 지문인 경우가 많지만
가장 빡치는 건 문학이다
내가 왜 틀린지
그게 왜 정답인지
명확하게 떨어지지 않기 때문이다.
도대체 왜??
도대체 왜??
도대체 왜??
문학은
답이 명확하게 떨어지지 않는 걸까??
독서는 선지의 근거가 명확하다.
즉,
선택지의 표현과 지문의 서술이
명백히 대응되어 참/거짓이 명확하다.
그런데 문학은?
③이 적절하려면
유년의 화자가 "순간적 감동"을 느꼈다고 할
<근거>
가 있어야 한다.
그런데 지문에는
'감동'의 '감'자도 적혀 있질 않다.
그런데 평가원은 ③를 올바른 해석이라고 한다.
ㅅㅂ?
이상하지 않은가?
국가 공인 시험 중 가장 최대 규모의 시험인 대수능에서
명확한 <근거>도 없이 선지를 적절하다고 하다니
더 큰 문제는
문학은 본래
'다양한 감상과 해석이 가능한'
예술의 영역이라는 점이다.
어떤 해석은 맞다, 어떤 해석은 틀리다고
답변을 내놓는 게 과연 올바른 걸까?
그런데
.
.
.
.
“다양한 해석과 감상이 존중되어야 한다”
이 말은 거꾸로 말해서
어떤 해석도 함부로 ‘틀렸다’고 말할 수 없다
는 뜻이 되기도 한다.
똑같은 문학 작품을 읽고도
누구는 ‘엄청 슬프다’고 말하는 반면
누구는 ‘엄청 슬프진 않았다’고 말한다.
누구는 ‘감동적이다’고 말하는 반면
누구는 ‘그 정돈 아니다’라고 말한다.
그렇다고 이 중 누군가가 틀린 걸까?
아니다.
틀린 게 아니라, 다른 거다.
각자의 해석과 감상을 말했을 뿐이니까
그리고...
그것이 ...
그것이.. ‘문학’이니까
뭐, 뭐, 뭐
뭐라고?
그것이.. ‘문학’이니까
‘문학’은 다양한 해석과 감상이 존중되어야 하니까.
다양한 해석과 감상을 존중
해야한다.
여기에
문학 문제풀이의 비밀이 있다.
다시 아까 문제를 살펴보자.
지문에서 화자는
< 아, >라고 감탄사를 사용해.
유년의 화자는 푸른 하늘을 보고 순간적으로 감동을 느낀 거라 볼 수 있어’
.
.
.
우리는 함부로
위 해석이
틀렸다고 단언할 수 없다.
문학은 다양한 해석을 존중하기 때문이다.
그래서 이 선지는
적절하다.
당신은 어떤 해석을 했다 하더라도,
이 해석은
다른 거지, 틀린 게 아니니까.
그렇게 해석할 수도 있는 거니까
그리고 그것이...
그것이 ‘문학’이니까
그런데 문학을 못하는 학생들은 이걸 이해하지 못한다.
다양한 해석 중 자기 생각만이 맞다고 주장한다.
“아니 저는 순간적 감동이 안 느껴지는데 어쩌라구욧!!!!!!”
응.. 근데..
애초에 당신 개인의
감상과 해석은 출제자의 관심사가 아니다.
당신의 생각과 관계없이
이 작품을 '이렇게도' 해석할 수 있을까..?
를 묻고 있는 것이다.
가륏???
.
.
.
.
.
말은 쉽지
그럼 모든 선지가 다 맞다는 거잖아
틀린 선지는 어떻게 골라?
그렇다.
웬만하면 모든 해석은 인정된다.
그렇기에 웬만한 해석은 모두 적절하다.
‘웬만하면’
말이다.
다음 문제를 풀어보자.
위 사진에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?
① 상큼하다.
② 얻어터질 것 같다.
③ 초록색 배경의 색채가 강조되어 있다.
④ 셔츠가 터질 것 같다.
⑤ 아이유 노래 좋다.
답은?
답은 당연히 ⑤
왜?
①②③④는 다 사진에 대한 해석이다.
다시 말해, 그렇게 해석할 ‘껀덕지’가 사진에 있다.
여기서
껀덕지 = 그렇게 해석할만한 여지
를 뜻한다.
즉,
당신이 그렇게 생각하는 거랑 상관없이.
지문에 '껀덕지'가 있는 해석은 인정해줄 수 있다.
예술은
다양한 해석과 감상이 인정되는 영역이니까.
그럼 ⑤는 왜 틀린 선지인가?
⑤ 혼자 사진과 관련 없는 얘기를 하고 있다.
즉, 사진에 <아이유 노래 좋다>고
해석할 껀덕지가 전혀 없다.
이게 바로 내가 수업에서 강조하는
<껀덕지의 존재성> 판단이다.
어떠한 해석의 적절성 여부를 판단할 때,
나의 개인적인 작품 해석/감상과 비교하는 게 아니라,
지문에 그러한 해석이 가능하게끔 하는
"껀덕지"가 존재하는지
여부를 판단하는 것이다.
~라고 해석할 껀덕지가 지문에 쓰여 있다?
-> 적절하다!
~라고 해석할 껀덕지가 지문에 쓰여 있지 않다?
-> 적절하지 않다!
그럼 이제 우리는 이 선지가
왜 적절한지 명확하게 설명할 수 있다.
이 문제에서는 <아>라는 감탄사가
'순간적 감동'의 껀덕지로 작용하고 있다고 볼 수 있다.
고로 적절한 선지가 된다.
-----
그럼 문학 기출 분석의 방향은 확립된다.
애매하게 느껴지는 선지들을 모아놓고,
그 선지들에 대한
껀덕지를 지문(보기)에서 찾아봐라.
그리고 그 껀덕지와 선지의 연결하라.
이를 반복하다 보면,
어느 수준의 해석이 껀덕지로 인해
적절해지고, 부적절해지는지를
확립할 수 있을 것이다.
그것이 수능 ‘문학’이니까...!
_________________________________
안녕하세요 국어 강사 조예성입니다.
매주 1~2개씩 이렇게 국어 영역에 도움이 될만한 사소한 팁들을 칼럼으로 올려보려 합니다~!
정규 수업에서 다루는 내용을 짤막하게 정리도 하구요.
좋아요와 팔로우를 눌러두시면 주기적으로 보실 수 있을 겁니다
[ 조예성T 안내 ]
https://academy.orbi.kr/intro/teacher/555/l
https://academy.orbi.kr/intro/teacher/555/l
0 XDK (+50)
-
50
-
요 근래 겪은 원딜들이 아프리카 뱅 젠지 룰러 kt 에이밍 젠지 페이즈 이정도 라인업이라....
-
생화학 테러로 신고당하고 폐쇄될 수 있음
-
남자친구가 아버님 운전 도와드린다고 오늘 생일인데 생일 축하해란 말도 없이 그냥...
-
생명 쌤 ㅊㅊ 1
지금 윤도영썀 듣고잇는데 넘 쉬움 엔제사서 그냥 따라갈까 쌤바꿀가 김연호썀..? ㅇㅇ
-
얼굴 가리고 자요
-
술한잔햇어여 9
으으 취한다
-
전작인 데못죽에서도 느꼈는데 확실히 저점이 높은 작가같음 캐릭터 조형은 여전히...
-
닮은꼴 ㅇㅈ 4
ㅈㄱㄴ
-
ㅇㅇ
-
앞머리 ㅇㅈ 8
날아다니는 앞머리를 본 적이 있는가
-
짜고 맵고 단 자극적인 것들은 어릴 때 많이 먹어둬라.. 살고 싶으면 운동해라......
-
애니나 봐야지 3
길드의 접수원이지만 , 잔업이 싫어서 보스를 혼자 토벌하려고 합니다
-
아깝다고 생각함? 아니면 충분히 할 가치가 있다고 생각함? 3~4달에 한번씩 펌하면 괜찮으려나
-
존못이라
-
아무일도 없었다 1
-
후
-
시발
-
저도 ㅇㅈ 2
원준
-
으흐흐 5
-
데워먹을까 계란후라이랑
-
재미엄네.....
-
저의 페페가 신사다워졌네요
-
눈 인증(이번엔 찐) 21
.
-
ㅇ왜 맛은 그대로인데 묵은 발톱 때 향이 나는것이지
-
수리논술 0
수리논술 보통 몇달전부터 준비하나요? 지금 수능 8달 정도 공부했는데 지금부터...
-
멘헤라여도 3
사랑받을수있을까요
-
번이야
-
[속보] 이별했습니다 21
새해 이벤트 지리노 성격 다 버렸네 ㅋㅋ
-
땡기는 거 있으면 추천자 천덕 줌
-
ㅇㅈ 14
윤아 보고가라
-
님?
-
다 가셈 이제 4
오르비 내꺼함
-
생기부는 별로 좋지 않은 내신 1점 극초반대인데 만약에 수능으로 화작 미적 화1생1...
-
본 애니 최애의 아이 1화 봇치 더 락 전편 오빠는 끝 원작만화까지 약간 이런 일상...
-
다즈비 펀치! 다즈비 펀치!
-
진지한 고민 6
칠까말까 칠까말까 칠까말까 칠까말까
-
눈 넘 많이 와서 스킵이래 앗싸
-
팀원들이 사이드 밀고 있을때 미드에서 혼자 앞에서 죽는경우 그래서 금재존이라고...
-
냥메타 좋아요ㅜ 2
제발더해주세요
-
대학생의 기초! 국민대 새내기들을 위한 교수님께 메일 작성하는 비법! 0
안녕하세요. 합격자 후배님! 저는 국민대 기계공학과 23학번입니다. 국민대에 처음...
-
순애가 11
순순히 애를 낳아라 맞음?
-
오뿌이 한명한명 다 소중한 저한텐 넘 가슴아픈 일이네요 새해를 맞아서 떠나가신걸까...
-
Hello mr my yesterday가 더 인상깊음 하도 들어서 그런가
-
최근에 좀 여러모로 부러운 친구가 있었는데 친해지면서 딥한 얘기를 하다보니까 이...
-
협곡 들어와라 12
넵
-
얼마나
-
ㅇㅈ! 11
냥이나 보고가라
-
잘자여 낼봐 친구들
문학의 해석은 펀하고 쿨하고 섹시할수잇다
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
이 칼럼 예전에 읽었던 것 같아요. 그때 강사님 칼럼 덕분에 문학에서 선지 판단 기준을 잡을 수 있게 되었습니다. 진심으로 감사드려요!
궁금한 점은, 예시로 들어 주신 지문에서
밑줄 친 건 감탄사가 아니라 '청청히'인데 앞에 나온 감탄사를 통해 순간적 감동이라고 판단할 수 있음을 확인 -> '청청히'에서 "색채를 부각해" 줄 수 있음을 확인 이라서 맞는 선지인 것인가요?
만약 감탄사가 없었다면 '순간적 감동'이라고 판단할 만한 여지가 없어지고, 따라서 해당 선지가 틀리게 되는 것인가요?
1. 네 맞습니다 ㅎㅎ. 밑줄 친 부분의 기능은 색채 부각이지요. 밑줄 친 부분의 기능은 반드시 그것이 나타난 전체 맥락과 결부지어야 하구요.
2. '아'라는 감탄사를 지우면, 순간적 감동을 느꼈다고 볼만한 근거가 삭제되어, 해당 해석의 정합성이 떨어지게 되겠지요. 다만 <청청히 푸른던> 이라는 수식어까지도 유년시절의 화자가 하늘을 보고 느낀 감정과 맞물려 있기에, 감동을 느꼈다 볼 여지는 여전히 남아있긴 합니다. 따라서 틀렸다고 단정하기는 어렵습니다.
그러나 평가원에서는 <아>라는 감탄사에 근거해 <순간적 감동>이라는 해석을 실어두었다는 게 제 생각입니다! 감탄사가 없었다면 애초에 이런 선지를 만들지 않았을 거란 생각이죠 ㅎㅎ
확실한 틀림을 찾기
요약goat
김승리t가 가장 시비털게 많은 선지가 틀린거라고 하셨던게 생각나네요
웃긴데 엄청 유익하네요 ㅋㅋㅋㅋ
ㅎㅎ 감사합니닷
대부분의 문학문제는 이렇게 풀리죠 그냥 감으로 풀어도 이런건 다 풀수있구요
하지만 최근 문학 기출중 오답률이 높은 몇몇 문제들은 정확한 감상과 해석을 요구합니다 “허용가능성” “껀덕지” 같은 얄팍한 판단기준으로는 뚫을수 없는 정확한 한가지 감상을 묻는 문제들은 이런식으로 풀수가 없어요
어떤 문제가 그렇다고 느끼셨을까요? 저는 게시글에 써두었듯 평가원의 모든 적절한 선지는 그 근거(본문에서 말하는 껀덕지)가 있다고 보아서요.
한석웓쌤 뭐 뭐 뭐라고 음성지원이 되네ㅋㅋㄱㅋ
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 석원쌤의 오래된 팬입니다..
가끔 지엽적 사실 평가랑 헷갈릴때도 있는데 이해 잘 되게 짤 가져오셧네 ㄷㄷㄷ