[이상인T] 영상칼럼! 도치 구문을 마스터 합시다!!!
게시글 주소: https://i.orbi.kr/00016875211
도치칼럼 및 연습문제.hwp
안녕하세요. 영어강사 이상인 입니다.
영상 파일들을 정리하다가..
도치구문에 대해 찍어놓은 파일이 있더군요ㅎ
자... 이참에 활용을 해봅시다!!
재활용인가?ㅎㅎ
도치구문에 약한 학생들이 있다면..
이번 기회에 정리하고 넘어 갑시다!!ㅎㅎ
도치.. 음.. 어렵지 않아요~~~~^^
자.. 그럼 시작해 봅시다!!!
1. 도치란 무엇일까?
도치는 쉽게 말하면 주어와 동사의 위치가 바뀌는 것이죠.
원래 영어의 문장은 ‘주어 + 동사’로 이루어 지나 도치가 일어나면 ‘동사 + 주어’의 상태가 됩니다.
어떤 학생들은 “선생님 그러면 의문문도 도치인건가요?”라고 질문 합니다.
맞습니다. 의문문도 도치의 형태인거죠.
2. 도치에는 어떤 종류가 있을까?
도치는 크게 5가지 정도로 나눠 볼 수 있습니다.
1. 부사어구의 도치
2. 보어의 도치
3. 목적어의 도치
4. 부정어구의 도치
5. 특수구문의 도치
사실 여기서 시험에 자주 출제되는 부분은 보어의 도치, 부정어구의 도치입니다.
그러니 이부분은 더 정확하게 정리해야 겠죠?^^
그리고 맨 마지막에 나오는 특수구문의 도치도 독해부분에 자주 등장합니다.
시험에서 고득점을 위해서는 이부분도 정리해 두어야 합니다.
그럼 하나 하나 위에서 언급한 순서로 정확하게 살펴 봅시다.
□ 다음의 문장을 문장성분을 분석하고 해석해보세요
1. In the back [was / were] his friends.
2. Demonstrating against the present government [is / are] the students.
3. Clothing, shelter and all the articles of pleasure man can do without, but food and drink he must have.
4-1. 1) Never again will I fall in love.
2) Little did I dream that Jane loved me.
4-2. Under no circumstances does he go to school on weekend.
4-3. It wasn't until she left him that he realized the value of her love.
4-4. Not only does being late reflect poorly on your character, but also creates scheduling problems for interviews.
4-5. No sooner had she left than her father arrived at the airport.
4-6. Only when asked does she give her opinion.
4-7. I didn't want the prize nor did I want the money.
5-1. Should it rain tomorrow, I will study English.
5-2. Woman as the boxer is, she has a hard punch.
해석이 잘 되시나요? 위의 문장들은 다 제각각 도치의 유형을 담고 있습니다.
그럼 제대로 해석이 되어 문장이 이해 되었는지 살펴 봅시다.
1. In the back [was / were] his friends.
1번은 부사어구의 도치 문장이었습니다.
○ 부사어구의 도치 - 부사어구를 강조하기 위해 절의 맨앞으로 보내면 단순하게 주어와 동사의 위치가 바뀐다. - [부사어구 + 동사 + 주어] - 단 주어가 대명사 일 경우 주어와 동사의 도치는 일어나지 않는다. - Here it is. / Here you are. |
In the back [was / were] his friends.
M V S
이문장은 부사어구( in the back)를 강조하기위해 절의 맨앞으로 보낸것입니다. 그래서 주어(his friend)와 동사(were)의 위치가 바뀐것이죠. 부사어구의 도치 였습니다.
2. Demonstrating against the present government [is / are] the students.
2번은 보어의 도치 문장이었습니다. 정답은 are입니다.
○ 보어의 도치 - 보어를 강조하기 위해 절의 맨앞으로 보내면 단순하게 주어와 동사의 위치가 바뀐다. - [보어 + 동사 + 주어] - 사람 ≠ 행위 |
많은 학생들이 보어의 도치를 모르면 이문장을 보면 드는 생각이 ‘아~~ demonstrating이라는 동명사가 주어를 이끄는 구나. 당연히 답은 is 지..’ 일지도 모르겠습니다.
위의 2번 문제는 동명사 주어가 아니라 ‘보어의 도치’ 에 관한 부분입니다.
Demonstrating against the present government [is / are] the students.
C V S
해석 : 그 학생들이 현정부에 대항해서 시위중이다.
이문장을 백번 양보해서 동명사가 주어라고 합시다.
그럼 이런 형태가 됩니다. S + be동사 + 보어
그러면 여기서 보어는 the student가 됩니다. 명사죠. 명사로서의 보어는 주어를 동격으로 꾸며주어야 합니다.
예를 들면 He is a teacher. 에서 he 와 teacher가 동격관계가 성립이 되죠.
그러나 여기서 중요한건 ‘사람과 행위는 동격관계가 성립하지 않는다’입니다.
다시말해 the students가 사람이기 때문에 명사의 보어로서 demonstrating을 동격으로 꾸며줄수가 없습니다. the students가 주어의 역할인 셈입니다.
3. Clothing, shelter and all the articles of pleasure man can do without, but food and drink he must have.
3번 문장은 목적어의 도치였습니다.
○ 목적어의 도치 - 목적어를 강조하기 위해 절의 맨앞으로 보내도 주어와 동사의 위치는 바뀌지 않는다. - 목적어의 도치는 자주 쓰이지 않는다. - 목적어의 강조를 위해선 수동태를 더 많이 사용한다. |
Clothing, shelter and all the articles of pleasure man can do without,
O S V
but food and drink he must have.
O S V
이문장은 두절의 각각의 목적어(Clothing, shelter and all the articles of pleasure, food and drink)를 강조하기 위해 절의 맨앞으로 보냈지만 주어와 동사의 위치는 바뀌지 않습니다.
그래서 해석해보면 사람은 옷과 보금자리, 온갖 즐거운 것들 없이는 잘 살수 있지만 그는 반드시 음식과 마실 것은 있어야 한다. 입니다.
4-1번부터 4-7번까지는 부정어구의 도치입니다.
사실 어법 시험이나 독해에 많이 등장하고 있는 도치 구문이기도 합니다.
○ 부정어구의 도치 - 부정어구를 강조하기 위해 절의 맨앞으로 보내면 ‘대동사 도치’가 일어난다. - 쉽게 말하면 ‘의문문 만들기’가 일어난다고 보면 된다. |
4-1. 1) Never again will I fall in love.
2) Little did I dream that Jane loved me.
4-1번의 두 문장은 never과 little라는 부정어구를 강조하기 위해 절의 맨앞으로 보낸 문장입니다.
1) Never again will I fall in love.
원문 : I will never fall in love again. 해석 : 나는 결코 다시는 사랑에 빠지지 않을 것이다. |
이문장에서는 never와 again을 묶어서 강조를 위해 맨앞으로 뺐습니다. ‘결코 다시는~~’을 강조하고 싶어서겠죠. 그래서 남은 문장(I will fall in love)을 가지고 의문문을 만드니 이런 문장이 만들어 지겠죠
Never again will I fall in love.
이해가 되시나요?
2) Little did I dream that Jane loved me.
원문 : I little dreamed that Jane loved me. 해석 : 나는 제인이 나를 사랑할 것이라고는 거의 꿈도꾸지 못했다. |
이 두 번째 문장은 little이라는 부정어구를 강조하기 위해서 맨앞으로 빼게되면 남은 문장을 가지고 의문문을 만들게 됩니다.
Little did I dream that Jane loved me.
이렇게 도치문장이 만들어지게 되는것이죠.
4-2. Under no circumstances does he go to school on weekend.
원문 : He doesn’t go to school on weekend under any circumstance. 해석 : 그는 어떤 상황에서도 주말에는 학교에 가지 않는다. |
4-2번 문장은 부정어구 no의 도치 문장입니다.
여기서 알아두어야 할 것은 ‘no = not + any’라는 것이죠.
여기서 not 과 any가 결합이 되어 no가 되고 under no circumstance(어떤 상황에서도~)라는 부정어구가 만들어지게 됩니다.
이 부정어구를 강조하기 위해 절의 맨앞으로 보냈고 나머지 가지고 의문문을 만들게 되니
Under no circumstances does he go to school on weekend.
라는 문장이 만들어 지게 되는것이죠.
4-3. It wasn't until she left him that he realized the value of her love.
원문 : He didn’t realize the value of her love until she left him. 해석 : 그는 그녀가 그를 떠나고 나서야 그녀의 사랑의 가치를 깨달았다. |
4-3번 문장은 not A until B 구문입니다. 해석해보면 B하고 나서야 A한다 가 될것입니다.
원래 직역하면 B하기 전까진 A하지 않는다 인데 미국인들은 원문의 의미를 훼손하지 않는선에선 부정문도 긍정문으로 바꿔서 받아드리는 경향이 있다고 하네요^^
이 문장은 고등학교 내신시험에 단골로 등장하는 문제 이기도 합니다. 원문을 두가지의 형태로 강조할 수 있기 때문입니다.
1) Not until she left him did he realize the value of her love.
부정어구인 not과 until을 묶어서 강조를 위해 맨앞으로 보냈습니다. 근데 until은 의리가 있어서 자기 떨거지(she left him을 달고 갑니다. 그리고 나머지 가지고 의문문을 만드니 위의 문장이 만들어 지게 되는것이죠.
2) It ~ that 강조구문 (형태 : It + be동사 + not until B + that + A)
It wasn't until she left him that he realized the value of her love.
원문을 가지고 위의 제시된 형태로 만들게 되면 바로 4-3번 문장이 만들어지게 됩니다.
4-4. Not only does being late reflect poorly on your character, but also creates scheduling problems for interviews.
원문 : being late not only reflects poorly on your character, but also creates scheduling problems for interviews. 해석 : 늦는 것은 당신의 성격에 대해 안좋게 반영할 뿐만 아니라 인터뷰에 있어 스케쥴 문제를 만들게 된다. |
이문장은 not only A but also B에서 not only라는 부정어구를 강조하기 위한 문장입니다.
이 문장에서 주의할 점은 not only A but also B에서 not only만 부정어구로 도치되기 때문에 A 부분만 대동사 도치(의문문 만들기)가 일어나게 됩니다. B 부분은 아무런 변화가 생기지 않습니다.
부정어구인 not only를 강조하기 위해 절의 맨앞으로 빼면 A부분에서만 도치가 일어나서
Not only does being late reflect poorly on your character, but also creates scheduling problems for interviews.
밑줄친 A에서만 도치가 일어나게 되는것이죠. B는 create가 아닌 creates 그대로 쓰이게 됩니다.
4-5. No sooner had she left than her father arrived at the airport.
원문 : She had no sooner left than her father arrived at the airport |
원문을 보면 S + had + no sooner + pp + than S + V 형태입니다.
해석하면 ~하자마자 ~했다. 이런식의 해석이 됩니다. 이 형태도 반드시 알아두셔야 합니다. 지문에 가끔씩 등장하기 때문이죠.
위 원문에서 부정어구인 no sooner를 강조하기 위해서 앞으로 빼면 나머지 문장을 가지고 의문문을 만들게 되니..
No sooner had she left than her father arrived at the airport.
이 문장이 만들어 지게 됩니다.
4-6. Only when asked does she give her opinion.
원문 : She gives her opinion only when asked. 해석 : 그녀는 오직 요청 받을때만 그녀의 의견을 제시한다. |
4-6번 문장은 생소할 수 있는데 ‘only ~~’도 부정어구가 된다는 것을 알아야 합니다.
부정어구인 only when asked를 강조하기 위해 앞으로 빼고 나머지 가지고 의문문을 만들면
Only when asked does she give her opinion.
문장이 만들어 지게 되죠.
4-7. I didn't want the prize nor did I want the money.
원문 : I didn’t want the prize and I didn’t wane the money. 해석 : 나는 그 상을 원하지 않았고 그 돈을 원하지도 않았다. |
원문 I didn’t want the prize and I didn’t wane the money. 를 분석해보면
not + and + not 의 형태를 확인할 수 있습니다. 여기서 and와 뒤의 not이 결합하면 nor(~도 역시 아니다)의 형태로 바뀌게 됩니다.
이렇게 되면 부정어구인 nor가 뒷절의 맨앞으로 가게되고 뒷절에서는 의문문 만들기가 일어나게 됩니다.
그런 과정을 거치게 되면 아래의 문장이 만들어지게 됩니다.
I didn't want the prize nor did I want the money.
여기서 알아두어야 할 것은 문장 중간에 nor가 가게되면 뒷절은 대동사도치(의문문 만들기)의 형태가 된다는 점을 반드시 알아야 합니다. 부정어구의 도치 이기 때문이죠.
5-1번 부터는 특수구문의 도치입니다.
5-1. Should it rain tomorrow, I will study English.
원문 : If it should rain tomorrow, I will study English. 해석 : 그럴리 없겠지만 만에하나 내일 비가 온다면, 나는 영어를 공부할 것이다. |
원래 영어는 비가오나 눈이오나 날이 맑으나 흐리나 공부해야 합니다.^^“
이 문장은 If절 가정법에서 if가 생략되어 도치가 일어난 문장입니다.
원래 if가 이끄는 절인데 가정법 문장이 명확하니 if를 생략해 버리는거죠. 그렇게 되면 원래 if가 이끌던 절인데 if를 생략한거야~ 라는 의미로 주어와 동사의 위치를 바꿔버립니다.
그래서 아래의 문장이 만들어지게 됩니다.
Should it rain tomorrow, I will study English.
5-2. Woman as the boxer is, she has a hard punch.
원문 : As the boxer is a woman, she has d hard punch. 해석 : 비록 그 복서가 여자일지라도 그녀는 매서운 주먹을 가졌다. |
5-2 번 문장은 가끔식 시험에 출제되어 많은이들을 당황하게 만드는 문장이기도 합니다.
바로 악명높은 ‘양보의 부사절을 도치’입니다.
양보의 부사절 as(though) + S + be동사 + 보어에서 보어를 강조하기 위해 절의 맨앞으로 보냅니다. 단 이때 보어가 명사인 경우는 관사를 생략하고 보내게 됩니다. 그래서 이문장에서도 a woman이 아닌 woman이 나가게 되는 것이죠.
그래서 아래의 문장이 만들어지게 됩니다.
Woman as the boxer is, she has a hard punch.
어떠세요? 여기까지 공부하고 나니 도치가 그렇게 어려운 부분은 아니죠?
도움이 되었음 하네요!!
다음엔 더 좋은 아이템으로 찾아오겠습니다!!
★ 도치 연습문제 (빈칸 고르기 및 문장상 틀린 부분이 있으면 고치고 해석하시오)
1. Inside the buliding [was / were] the teacher.
2. On the table [lie / lies] the books.
3. Out of the front door [stand / stands] a man in black
4. Attached is documents which will be shipped on April 25.
5. Neither in my life have I seen such a man.
6. Happy was Sara when she was with Peter.
7. It was not until I read the English newspaper that I knew the news.
8. Under any circumstances can the following products be returned.
9. Perplexed as the mystery was it was solved by the renowned detective.
10. So not only [is / does] carbon dioxide plainly not poisonous, but changes in carbon dioxide levels don’t necessarily mirror human activity
11. Hardly she had got onto the motorway when she saw two police cars following her.
12. Not until the train pulled into the station I found that my bag had gone.
13. Only once we went to the opera while we were in Italy.
14. Only when the last tree has died and the last river been poisoned and the last fish been caught we will realize we cannot eat money.
15. Young though he was, he understood the meaning in the great book.
연습문제 정답은 첨부파일에...ㅎㅎㅎ
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
[단독] 정부, 2000명 증원 최종 논의 회의록 재판부에 제출하기로 0
보건복지부 관계자는 5일 통화에서 “보정심 회의록을 10일 전까지 법원에 낼...
-
진짜 남녀가 어떻게 연애라는 걸 할 수 있는지 이해가 안가네...
-
4?
-
귀찮음 엔제사고풀고 실모 호다닥 돌리구싶당
-
ㅇㄴ 목감기 나은지 5일 됐는데 이번엔 코감기 걸림;; 0
2월말에 코감기 한번 3월 중순에 또감기 4월초에 목감기 4월말 시험기간에 또...
-
드리블 난이도 0
현역이고 수학 쌩노베라 고3 겨울방학부터 중학교과서, 수상하수1수2 비기너스 듣고...
-
제곧내 저는 뉴런 진도 반도 안 나간 상태라서 뉴런이랑 수분감 빼고는 해설 제대로...
-
강대모고 등급컷 0
어디서 보나요
-
념글날먹 소감 2
-
진지하게 사람들한테 기억에 남을만한 닉 추천좀 Ex) 슈뢰딩거고양이, 코드킴 등등드으등
-
수학 문제집 이름보고 어떤 오르비언이 떠올랐어... 동생이 뭐 때문에 웃냐고...
-
뭐살까 예산은 30이내로
-
집간다 오예 2
ㅅㅅㅅㅅㅅㅅㅅㅅㅅ
-
기생수로 살기 1
6세부터 보육원에 던져져서 어찌어찌 20대가 된 자립준비청년임! 언어능력이 가장...
-
그냥 쓰지마 싯팔
-
어떤 사람을 몇 번 만나다보면 얘는 이러한 인간이겠구나 싶은 예상이 들고 그게...
-
ㅠㅠ
-
궁금한거 물어봐 ㄱㄱ 과외 당일취소 당함
-
인서울은 그렇다 치고 지방 메디컬 다니시는분들은 주말부부 하시능건가
-
집 가고 싶다 0
에효..
-
흐엉엉 울었어 ㅠㅠ
-
혹시 둘 다 들어보신 분 있나요 문학론은 대충 아는데 올오카랑 어떻게 다른가요?
-
혼밥ㅊㅊ좀
-
여친 손 잡고 성병 검사 받으러 가자 이거 은근 중요한데 학교에서 안 가르쳐줌...
-
-기출무용 사설만능 vs 기출만능 사설무용 평가원 기출을 통해서 요구하는 생각이나...
-
코노 가기 좋은 날이구나 코노나 가야지
-
ㅇㅈ해주세요 1
ㄱㄱ
-
이거 맞?
-
시작. 수능국어 1등급 쟁취.
-
슬리퍼 다 젖음 ㅜㅜ
-
하 오늘 류뚱 기아한테 맞는날인데 ㄲㅂ
-
1년 메가패스 56짜리 샀는데 1년동안 들을만한게(고2) 시발점 수1 수2 사문...
-
비 ㄱㅖ속 오네 0
장마철 시작인건가
-
원랜 겁 ㅈㄴ 많았는데 어느 순간 생각하기 귀찮아져서 뇌를 거치지 않고 충동적으로...
-
수학 기출 0
00년대 문제도 다 풀어야 하나요?
-
안좋은거임?
-
케이크만 살거임
-
걍 과목별로 나눠놓고 하나씩 찾아서 꺼냄 ㅋㅋ
-
어차피 안할거긴한데
-
아.. 머리아프
-
화작 언매 질문 1
목표는 한의대 고정으로 원래는 물1생2 과학 2개 하려고 했지만 사탐런으로 사회...
-
5시간 공부하면 되겠다
-
수학 고민 0
고1 수학 도형의 방정식이나 우함수 기함수 이런 부분들에서 이해가 좀 깨지고 겨우...
-
작수 4등급인데 지금부터 시작해도 되나요?
-
안녕하새요!!! 13
ㅎㅇㅎㅇ
-
랭킹을 보면 동뱃 달고있는 사람도 얼마 없고.. 그나마 있는 사람들도 다 아는 사람이에요
-
슈냥 방송 0
아직 안킨거냐!
좀 익숙치않은 도치들도 있네요. 좋은 자료 감사합니다
도움이 되었나요??ㅎ
이상인 T 실력에 도움 많이 받습니다. 정리가 깔끔해서 보기 좋습니다.
부끄럽습니다!!ㅎ